Родительских собраний в привычном нам понимании слова во французских школах нет. То есть помню одно, когда дети только поступают в коллеж, и еще другое – перед поездкой в Англию. Вот и все общие род.собрания за почти четыре года.
Вместо этого практикуются частные, так скажем, встречи между родителями и преподавателями. Проводятся они в среднем два-три раза в год. Назначается день, ученикам раздают специальные листочки записи на рандеву. Родители указывают в них, в какое время они могут присутствовать на встрече, а так же с какими учителями. Ребенок несет этот листочек обратно в школу, дает его выбранным преподавателям, и те уже назначают точное время – час и минуты, стараясь, чтобы родителям не приходилось долго ждать. Хотя однажды у нас получилось, что все рандеву до 6 часов вечера, а одно в 20.45 Но в этом случае можно, конечно, отказаться и встретиться с нужным преподавателем в любой другой день (тоже по записи, кстати, но уже через дневник).
Вчера как раз мы ездили в коллеж именно по этому случаю. Я решила восполнить, наконец, пробел и познакомиться с Сашиными любимыми учителями. Потому что везде и всегда одна и та же история – чаще и больше родители общаются с теми преподавателями, по предметам которых у ребенка проблемы, или помощь которых нужна на данный момент, а если все хорошо – то и повода как будто нет.
И вчера я исправила эту несправедливость. Ну что сказать ? Понимаю теперь, почему Саша так очарована учительницей по испанскому, настолько, что в начале этого года она просто отказалась переходить к другому учителю, в так называемый европейский класс, чем шокировала всю школу и директора в том числе – там свои преимущества, в том числе и поездка в Испанию этой весной.
Учитель математики, который в этом году у них, к сожалению, уже не ведет этот предмет, очень толковый мужчина и замечательный преподаватель. Все настаивал на том, что Сашке надо выбирать опцию « наука », потому что, по его мнению, у нее выдающиеся способности к математике. Пришлось объяснять ему, что во-первых, все зависит от преподавателя, вот с нынешним у нас сейчас проблемы – Саша (да и весь класс) плохо понимает его объяснения. А во-вторых, с физикой-химией, обязательных в этой опции, все не так превосходно.
С учителем биологии мы уже знакомы, так что не стали отнимать у него время, а с учителем рисования вроде как не предусмотрены такие встречи. Жаль !